Pratique infirmière

Mieux soutenir les défis psychosociaux des jeunes adultes touchés par un cancer


Description
Description du cours : Cette formation est une initiative du Centre de recherche de l’Hôpital Maisonneuve Rosemont et de la Faculté des sciences infirmières de l’UdeM, en collaboration avec la Société de leucémie et lymphome du Canada.

Cette formation vise à fournir aux infirmières une compréhension approfondie des défis psychosociaux auxquels sont confrontés les jeunes adultes touchés par un cancer. Elle se concentre sur la nécessité de mieux soutenir cette population tout au long de leur parcours de soins en mettant l'accent sur l'identification de leurs besoins uniques, l'adoption d'une approche de soins adaptée, et la mise en place de stratégies spécifiques pour répondre à leurs besoins particuliers.

À la fin de cette formation, les infirmières seront en mesure de :
1. Identifier les besoins psychosociaux uniques des jeunes adultes touchés par un cancer .
2. Expliquer l'importance d'apporter une approche de soins adaptée aux jeunes adultes touchés par un cancer, en reconnaissant la diversité de leurs expériences.
3. Énoncer des stratégies pratiques pour répondre de manière efficace aux besoins spécifiques des jeunes adultes touchés par un cancer hématologique et les soutenir tout au long de leur parcours de soins.

La formation est divisée en trois modules:
Module 1: Qui sont les jeunes adultes touchés par le cancer

Module 2: Les enjeux psychosociaux des jeunes adultes touchés par un cancer hématologique

Module 3: Accompagner et soutenir un jeune adulte touché par un cancer

Enfin, cette formation offre l’opportunité aux infirmières de rehausser leur pratique afin de mieux répondre aux défis psychosociaux spécifiques aux jeunes adultes touchés par un cancer contribuant ainsi à une meilleure qualité de soins et de soutien pour cette clientèle.

Durée de la formatio...: 60 minutes Programme de mentora...: Non

Contenu
  • INTRODUCTION
  • 1
  • Video Intro.mp4
  • 0.1
  • 0.2
  • 0.3
  • MODULE 1 - Qui sont les jeunes adultes touchés par un cancer?
  • Module 1
  • 1.0.1,1
  • 1.1 Quiz
  • 1.0.2
  • 1.1. Le jeune adulte parent
  • 1.1.1
  • 1.1.2
  • 1.2. Le jeune adulte en couple
  • 1.2.1
  • 1.2.2
  • 1.3. Le jeune adulte habitant chez son/ses parents
  • 1.3.1
  • 1.4. Le jeune adulte aux études ou au travail
  • 1.4.1
  • 1.4.2
  • 1.5. Conclusion
  • 1.5.1
  • 1.0.1.1
  • 1.0.1.2
  • 1.0.1.3
  • 1.0.1.4
  • 1.0.1.5
  • 1.5.1
  • 1.5.2
  • Module 2 - Les enjeux psychosociaux des jeunes adultes touchés par un cancer
  • Module 2
  • 2.1. Introduction
  • 2.1.1
  • 2.2. Le soutien psychologique, émotionnel et spirituel chez le jeune adulte
  • 2.2.1
  • 2.2.2
  • 2.2.3
  • 2.2.4
  • 2.2.5
  • 2.2.2.1
  • 2.2.7
  • 2.2.8
  • 2.2 Questions
  • 2.1.2 V/F
  • 2.3 Le soutien des proches du jeune adulte
  • 2.3.3
  • 2.3.3.1
  • 2.3.4
  • 2.3.5
  • 2.3.6
  • 2.3.7
  • 2.3 Question
  • 2.4 Le soutien informationnel chez le jeune adulte
  • 2.4.1
  • 2.4.2
  • 2.4.3
  • 2.4 Questions
  • 2.5 Le soutien financier
  • 2.5.1
  • 2.5 Questions
  • 2.6 Le soutien par les pairs
  • 2.6.1
  • 2.6.2
  • 2.6.3
  • 2.6.4
  • 2.6.5
  • 2.6.6
  • 2.6 Questions
  • 2.7. Conclusion
  • 2.1.2.1
  • 2.1.2.2
  • 2.1.2.3
  • 2.1.2.4
  • 2.1.2.5
  • 2.7.1
  • 2.7.2
  • 2.7.3
  • MODULE 3 - Accompagner et soutenir un jeune adulte touché par un cancer
  • Module 3
  • 3.1. Introduction
  • 3.1.1
  • 3.2. Communiquer efficacement et assurer la continuité des soins
  • 3.2. Question
  • 3.2.1
  • 3.2.2
  • 3.3 Informer le jeune adulte de manière adaptée
  • 3.3.1
  • 3.3.2
  • 3.3.3
  • 3.4 Reconnaitre l’unicité du jeune adulte
  • 3.4.1
  • 3.4.2
  • 3.4.3
  • 3.4.4
  • 3.4.5
  • 3.5 Mettre en relation avec les pairs
  • 3.5.1
  • 3.5.2
  • 3.5.3
  • 3.6 Approche centrée sur la personne
  • 3.6.1
  • 3.6.2
  • 3.6.3
  • 3.6.4
  • 3.7. Conclusion
  • 3.7.1
  • 3.7 Question
  • 3.8.1
  • CONCLUSION
  • Conclusion
  • Conclusion
  • Conclusion
  • Évaluation de la formation (clone)
  • Formation JA_version complete.pdf
Règles d'achèvement
  • Toutes les unités doivent être complétées
  • Conduit à un certificat d'une durée: Toujours